輝け おっさん

今日は、何の日じゃろ？　ここをクリックすると出てくるよ～

「般若心経」正確には、「摩化般若波羅蜜多心経」というそうじゃ。このお経は、
仏式の葬儀に参列したときによく聞いたんじゃが、亡くなった仏様を彼岸の世
界へ送り出すお経程度の理解しかしておらなんだ。

この般若心経の中に、「色即是空」、｢空即是色」の経文があるんじゃ。
「空」とは、まっさらな自分、どんな可能性もある自分と言う意味じゃそうな。

一昨日次のような文章に出会ったんじゃ。

　「色即是空」とは、物質や肉体はうつろいゆくもので実体がないということ、
　「空即是色」は、うつろいゆくものだということが存在の本質であるということ。

　難しいですね。「結局すべてが空なんだったら、何をやってもムダじゃないか」と
　文句の一つも言いたくなります。

　でも、人間は移り変わるものだということは、逆にいえば、どのようにも変われ
　るということ、無限の可能性があるということなんです。

　そして、移り変わるからこそ、そのひとときの命は何ものにも代え難く尊いのです。

　ただ、よい方向へ変えてゆくか、悪い方向へ変えてゆくかは、自分次第なことを
　忘れずに。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ほっこり、やさしい禅語入門　　成美堂出版

この文章を読んで、20年前を思い起こしてしもうた。人間は、10人十色、千差万別
といわれるように、色んな能力を持ち、それそれが発揮している。

だれそれさんだから出きるけど私には出来ない。こんな言葉をよく聞いたし、自分
でもそう思っていたことがあったんじゃ。しかしよく考えてみるとそうではないんだ。

10人いれば10の能力、100人いれば100の能力、1000人いれば1000の能力、
一人の人間が、いくつもの能力を発揮している方々もいるんじゃ。

同じ人間でありながら発揮する能力がそれそれちがう。逆をかえせば、この世に
生命を受けてくる人間には、平等に無限の能力が与えられているんだと思ったん
じゃ。

発揮する能力が違って来るということは、それそれが育ってくる環境によって違って
来るんじゃな。（親の生き様が、子供には最大の環境と自覚した時でもあったんじゃ）

発揮している能力以外は、潜在能力として持っており、たまたまそんな機会が与え
られていなかった。逆にいえば、潜在能力を発揮できる環境の中に身をおくか、そ
の環境を積極的に自分で創り出すことによって、新しい自分の開発になるんじゃな。

才能教育の鈴木慎一先生は、「人は環境の子なり」と考えられ才能教育を始められ
たことは、衆知のことじゃ。この意味が深く理解できたのもこの時期じゃった。

おっさんは、この時点でさらにエネルギーを付加した結果、これ以降の生き様がある
と思っておるんじゃ。

人間は、誰にでも無限の可能性を与えられているんじゃ。年齢に関係なくその時点で
出来そうなことに積極的にチャレンジすることが、自己開発、自己啓発になるんじゃ。

人間は、必要とされているからこの世に生命を受けてきた。そしてこの世に役立つた
めに能力を与えられていると思うんじゃ。自然の法則に適ったことだけが、この世に
受け入れられると思うんじゃ。

良い結果も悪い結果も必ず原因があるんじゃ。これは因果の法則に基づいておるん
じゃ。社会に役立つ良いことで人生を終わりたいもんじゃ。


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そんじゃーまた


バイさ